Cada alumno tiene su ecuación

Si pensamos en la educación de dentro de 11 años me viene a la mente: Mayor implantación de las TICs en las escuelas, quizas incorporemos las impresoras 3D. Introducir sistemas holográficos para poder visualizar ciertos objetos y facilitar la abstracciones del alumnado. Decadencia de libros de textos frente a las tablets y los libros digitales. Uso y mejora de los canales de comunicación entre los porfesores y alumnos. Uso de gafas de realidad virtual para poder recrear ciertos momentos de la história. A mi modo de ver las cosas, estos cambios pueden contribuir a la mejora de la educación, en cierta medida claro está. No pensemos que todo lo nuevo debe ser mejor que lo antiguo. No dejemos de valorar de las clases de pizarra y tiza, de hecho, debemos hacer que no pase de moda.

Algunos de los conflictos que se pueden producir en el aula (y su posible solución) pueden ser: Robar en clase:  Una posible solución sería trabajo de sensibilización desde la tutoría o pasar cuestionarios anónimos para que alguno de los alumnos se anime a escribir quién fue el culpable . Peleas en clase:  En primer momento parar la pelea, llevar a los implicados con el jefe de estudios y el orientador, para acordar las medidas que tomaremos. Estar con el móvil:  Pedir al alumno que apague el móvil, requisarlo, ponerlo en conocimiento de la jefatura de estudios y llamar a los padres del alumno. Comer y beber en clase:  Personalmente dentro de un civismo no lo veo problemático. Lanzar objetos:  Detener la actividad, y llevar al alumno con el jefe de estudios y el orientador.