La propuestas que nuestro grupo propusieron para tratar el punto número 7 fueron:
- Buscar aplicaciones de las asignaturas duras de las aulas.
- Incrementar los trabajos en grupos, sustituir lo individual por lo colectivo.
- Potenciar la relación entre el barrio y el colegio,
- Hacer una presentación de las asignaturas a los padres de los alumnos que se tengan.
- Promover las encuestas docentes entre los alumnos, buscando críticas constructivas de los alumnos a los profesores.
- Incrementar la formación continua del profesorado.
- Potenciar el papel de los orientadores, y la relación afectiva profesor-alumno.
Cuando realizamos esta actividad, fuimos siguiendo el esquema planteado por el consejo de ministros.
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